抚养权是离婚案件中最重要的问题之一，尤其是对于不同意离婚的一方。在这种情况下，争夺抚养权往往会变得非常困难和痛苦。在这种情况下，教育机构和老师可以提供大量的帮助。
老师可以发挥多个角色，帮助家庭成员解决争议。首先，从学生角度出发，老师可以为父母提供自己所见所闻的关于孩子在家庭环境中的表现。这些信息对于法官了解孩子的日常生活和学习状况至关重要，以更加公正和客观的方式判断抚养权的归属。也就是说，老师可以提供一些有利于法官更好地了解孩子真实情况的思想意见和建议。
另一方面，老师也可以作为一个“调解者”，促进离婚双方之间的合作。他们可以建议双方，为了孩子的利益，在他们之间建立互相尊重和沟通的渠道，使得离婚不会给孩子的一生留下极为愉快的回忆。老师调解的过程不仅有助于离婚双方之间改善关系，还会对孩子的情感和心理发展产生积极的影响。
老师还可以借助课堂和社交活动等机会来教育孩子如何处理这种情况，帮助他们进行思维、情感和心理调整，让他们能够更快地适应离异后的生活。这样可以减轻他们的压力，让他们在学习、工作和生活方面更稳定，具有更好的发展。
综上所述，教育机构和老师在争夺抚养权的问题上可以发挥重要的作用。在离婚案件中，老师可以提供家庭成员之间的沟通和合作的建议和帮助，帮助孩子更好地适应新的生活环境。这项工作对于提高教育行业的社会形象、促进健康的家庭关系、促进学生学习工作的稳定性和发展性以及维护社会和谐均有重要的意义。
